Образование:

• Российский Государственный Педагогический Университет им. Герцена, детский психолог.
• Институт Психологического Консультирования «Теменос», психолог-консультант.
• Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена. Отделение коррекционной психологии, психолог-консультант.
• Институт Практической Ппсихологии «Иматон» СПб, «Семейная терапия: системный подход», семейный консультант.
• Санкт-Петербургский Государственный Университет, факультет психологии. Курс «Социальная адаптация подростков».
• Курс обучения психолога-консультанта международного уровня доктора Фрэнка Дэвида Карделла (США) по программе «Динамика руководства группой».
• ИПП «Иматон» СПб, программа «Психология изобразительной деятельности ребенка и взрослого».
• Международная академия психологических наук, программа многоэтапного обучения Кататимно-имагинативной психотерапии.

Специализация в консультировании:

• ребенок переживает развод родителей;
• ребенок хулиганит, жалобы на поведение ребенка в школе;
• ребенок не слушается взрослых;
• ребенок боится других детей;
• у ребенка низкая самооценка, он недоволен собой;
• ребенок молчит, замкнут;
• у ребенка нет друзей;
• в семье конфликты с ребенком;
• проявления невроза;
• невозможно понять своего ребенка;
• ребенок стал врать;
• у ребенка необъяснимые страхи и агрессия;
• ребенок стал брать чужие вещи...

• справиться с тревогой взросления, прожить стрессовые ситуации,
• понять изменения в эмоциональном состоянии,
• найти свое место в группе сверстников, найти свой круг общения,
• понять свои особенности и ценности, куда двигаться дальше?
• научиться разрешать конфликтные ситуации со сверстниками и взрослыми.